为提高全校师生的抗御火灾能力，培养学生灾害出现时的自救互救和疏散逃生能力，把消防安全各项措施落实到处，保持校园形势持续平稳，结合“11.9”消防日的相关要求，制定本活动方案。
一、演习目的
1、在“11.9”消防日宣传日这一全国性、全民性开展消防消防宣传教育活动的重要时刻，开展主题消防宣传教育活动，增强全校师生消防安全意识，培养学生火灾自救互救能力和疏散逃生能力。
2、提高学校工作人员的协调能力，一旦发生火情，能迅速组织和引导学生安全、有序的疏散，确保师生的生命安全。
3、完善应急疏散预案，进一步健全火灾应急反应和处置机制。
二、演习安排
1．演习地点：塘栖校区
2．演习时间：2019年11月22日上午9:00
3．参加人员：塘栖校区全体教职工和全体新生
4. 主办单位：塘栖校区
5. 协办单位：杭州市余杭区海豚应急救援队
三、演习内容
1.疏散演习前对学生进行消防安全教育
2．模拟学校某幢宿舍楼发生火灾，楼内师生应急疏散；
3. 受困伤员搜救及搬运
4．心肺复苏教学
5. 绳结教学
6. 灭火器使用实践教学
四．演习准备
1. 确定活动方案，参与人员。
2. 明确活动分工，各参演单位明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及演练时所在位置的疏散路线和到达的避险区域。
3. 演练前对疏散和演练路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。
4.班主任对各班级学生，讲解消防应急疏散实施方法及注意事项。
五、演习设置场景
此次演习主要分为消防应急疏散和现场教学二部分进行。
演习前做好充分准备：通知，人员安排，学生动员，分工到岗。
1．火灾警报响起，宿舍楼发生火灾，所有学生从宿舍楼内逃出。
2．各班组织学生应急疏散至操。咛宄〉匕凑丈煲鞘交，清点人数。
3.演习结束后对全校师生进行灭火器，心肺复苏，逃生绳结，担架搬运技巧等教学。
六、演练注意事项
（1）演练全体人员树立“安全第一、责任第一”的思想，确保演练顺利进行。
（2）对于不能参加演练的班级、学生、教师，由各分院办公室主任提前向保卫处张鑫报告。
（3）演练前10分钟，所有班主任、教官必须迅速各就各位。确保演练过程中不出现伤害事故、踩踏事故。
（4）演练时按照确定的疏散路线逃生、操作规范，不得随意改变疏散路线、操作规范。
（5）如发生演练意外事故，立即报告学校负责人，第一时间救护伤员。
附：消防疏散演习注意事项
调查班上学生身体状况，对演习当天身体不适及敏感性体质的学生，不应参加演习。
排除不适应参加演习的学生，防止意外事件发生，班主任可以给这些同学布置一些作业任务，让他们在演习期间留在教室。
演习前，须指导学生熟悉逃生线路。
演习期间，每个寝室的撤离线路和平时出入一致。
疏散过程保持安静，有序，不能推挤同学。
保持安静有利于指挥信号传递，在队伍撤离速度遇阻变慢时，要求同学保持秩序，不能推挤前方同学，防止踩踏事件。
疏散时要靠走廊和楼梯的两边跑，留出中间通道。
当疏散警报响起后，学生迅速有序撤离宿舍（出门后不建议排队），直接分2排，各自沿走廊两边跑，分边跑不易发生踩踏事件。中间通道是留给指挥和救援所用。
在没有烟雾的区域，按正常跑步形式撤离，到有烟雾区域再捂口鼻弯腰跑。
正常跑步形式重心稳，速度快，有利于迅速撤离，在演习时，会安排在教学楼门口燃放烟雾弹，通知学生演习当天带上小毛巾，在通过此处时捂鼻弯腰。
每个楼梯口都存在2支队伍对冲点，通过这个点时，按先到先走的原则，交替通过。
这是第一个须安排教师安全看护的点。楼梯口存在楼上的班级下楼，本层班级进楼梯的交叉点，负责此处安全的老师须按先到先走的原则，分别安排班级有序通过。
在楼梯转弯处要提醒学生减慢速度，防止冲撞。
这是第二个须安排教师安全看护的点，在2层楼的中间楼梯平台，队伍产生拐弯减速，此处容易发生学生冲撞摔跤，老师须提醒学生注意安全。
在跑出教学楼门口时，要注意台阶，防止摔跤。
这是第三个须安排教师安全看护的点。提醒学生注意安全。
到达指定的安全区域后，清点人数并上报。
10.疏散完成后整队。